[摘要] 2014年，我市主城区优质教育资源得到全面提升和扩充，共建立教育集团19个，73所学校参与了集团化办学，新建优质小学14所，很好地推动了全市基础教育的均衡、协调发展。
2014年，我市主城区优质教育资源得到全面提升和扩充，共建立教育集团19个，73所学校参与了集团化办学，新建优质小学14所，很好地推动了全市基础教育的均衡、协调发展。
围绕市委市政府提出的“努力让孩子们都能上一个好学校”的目标，去年，市教育局将全年确定为“优质教育资源提升扩充攻坚年”，通过基层调研、座谈研讨、专家指导等方式，多次专题研究优质教育资源提升扩充推进工作。
为让每个孩子都能享受优质的教育资源，全市主城区不断完善集团化、联合体、强弱帮扶、城乡互助等多种教育发展模式，各区均有实质性动作。长安区形成了“横向联合”、“纵向联合”和“互助共赢”三种办学模式，组建了以翟营大街小学、谈南路小学、长安东路小学、保利启新小学、盛世长安小学等学校为龙头的5个“横向联合”教育集团，12中和范西路小学“纵向联合”的长安区艺术教育集团，同时深化调整建立了11个教育联合体；新华区成立了28中教育集团和以38中为首的河北省中小学书法实验学校教育集团，全力打造具有规模优势、效应的教育集团；桥西区在学前教育阶段建立“1+7”联合园、小学教育阶段建立“1+2”联合校、初中尝试建立“1+1”联合校，将各联合园、联合校与一所中学捆绑组合成为纵向联合体，在“集团化”管理模式下，带动薄弱学校共同发展。此外，我市还发挥市属高中名校优势，先后完成了市二中对原市五中的兼并、市一中对原54中高中部的托管。
为满足学龄儿童家门口入学需求，我市还积极扩充主城区的优质教育资源，采取“名校办分校”的办法，由区域内名校接收管理，争取高标准、高起点办学。一些学校还积极引入京津先进的教育理念和优质的教育资源，通过以强带弱，实现共建共享，推动教育实现了快发展、大发展。2014年，主城区共新接收小区配套小学和新建小学14所，新增学位8000余个。
此外，我市还加大了主城区教育基础设施建设力度，努力提升办学条件，目前市二十四中整体改造一期工程、市职教中心教学培训楼项目已竣工并投入使用。市二中整体改造二期工程的学生公寓和食堂项目、职教园区一期工程特教学校项目、示范性综合实践基地新建项目已完成主体施工。
同时，结合我市行政区划调整，3个新城区面临由农村教育向城市教育转型的实际，为此，我市适时制定了《关于促进新老城区及正定县教育一体化发展实施方案》，为加快新城区融入主城区步伐，推动区域教育均衡提供了制度保障。
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